Gli assessori regionali Massimo Sertori (Enti locali, Montagna e Risorse energetiche) e Alessandro Fermi (Università, Ricerca e Innovazione) mercoledì 29 ottobre a Mozzate (Como) sul ‘campo’, all’Istituto ‘Marco Enrico Bossi’, per vedere concretamente come 1 milione di euro del bando ‘Recap’ della Lombardia miglioreranno il ‘costo’ energetico di una scuola.

A Mozzate 1 milione per la scuola con il bando ‘Recap’

Il bando ‘Recap’, infatti, è una misura che eroga contributi a fondo perduto per interventi di efficientamento e riqualificazione energetica del patrimonio edilizio degli Enti locali e degli Enti gestori dei parchi regionali, con attenzione maggiore agli edifici maggiormente energivori. E il Comune di Mozzate ha presentato, con successo, il progetto di efficientamento per il plesso di via Libertà risultando tra le proposte finanziate nell’ultimo incremento delle risorse della misura regionale e ottenendo ben 1 milione di euro.

Sertori: su efficientamento scuole importanti risorse

“Complessivamente – ha ricordato l’assessore Sertori – abbiamo messo a disposizione qualcosa come 90 milioni di euro in tutta la Regione. Personalmente, ovviamente, non sempre riesco poi ad andare a vedere in prima persona quello che siamo riusciti a realizzare grazie alle risorse del nostro bando ‘Recap’. Anche per questo sono contento di essere qui”. “Ringrazio voi – ha continuato – per il lavoro che fate tutti i giorni. Ho visto i laboratori e mi fa particolarmente piacere perché certamente è giusto imparare la teoria, ma è fondamentale anche misurarsi con la pratica delle nozioni apprese”.

“‘Recap’ – ha concluso Sertori – è una delle misure pensate per gli edifici pubblici e per le scuole per le quali abbiamo sottoscritto a settembre 2025 Protocolli con le Province sull’efficientamento energetico per oltre 71 milioni di cui oltre 5 per la provincia di Como tra Appiano Gentile e Como città“.

Fermi: questa scuola riferimento per tre province

Partecipando alla visita e alla conferenza stampa, l’assessore Fermi ha espresso quindi il suo ringraziamento “alla dirigente scolastica e ai tre sindaci, perché questo finanziamento è stato ottenuto grazie al lavoro dei tre Comuni che, in sinergia, hanno fatto pressing sulla Regione per avere queste risorse importanti”.

“Abbiamo quindi lavorato – ha aggiunto – affinché ci fosse un incremento dei finanziamenti, trovati dal collega Sertori, per dare risorse anche ad altre scuole e progetti”. “Ecco – ha concluso Fermi – io sono qui perché questa scuola è anche un punto di riferimento vero per tre province: Como, Varese e Milano”.

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Dal 28 al 30 ottobre è in programma a Palazzo Lombardia la quinta edizione  della Fiera di Educazione alla Sostenibilità Ambientale. Una ‘tre giorni’ per promuovere maggiore consapevolezza ecologica e approfondire con giovani studenti, scuole, istituzioni, associazioni e operatori del terzo settore i temi ambientali, l’impatto delle attività umane e le sfide legate al cambiamento climatico. L’evento è organizzato e promosso da Regione Lombardia e Fondazione Lombardia per l’Ambiente, in collaborazione con ARPA Lombardia.

Assessore Maione a evento su moda green della Fiera di Educazione alla Sostenibilità Ambientale

L’assessore regionale all’Ambiente e Clima Giorgio Maione interverrà al convegno inaugurale della Fiera. L’evento è dedicato alla moda green e si intitola  ‘Vestire il cambiamento: moda e abbigliamento sostenibile’. Riservato agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado, il momento di approfondimento ha l’obiettivo di portare direttamente dentro la filiera della moda. Il tutto per far comprendere come adottare scelte di consumo più informate e sostenibili, nel rispetto dell’ambiente e dei diritti delle persone. Sul palco saliranno Marina Spadafora, stilista, designer, imprenditrice italiana, docente di Moda Etica in Italia e all’estero e coordinatrice italiana di Fashion Revolution. In programma anche lo spettacolo ‘GIRALAMODA’ dell’associazione culturale Trama Plaza. Si tratta in particolare di un’opera performativa multidisciplinare, che racconta il funzionamento dell’industria dell’abbigliamento attraverso la musica, il teatro e la danza.

Il presidente Fontana al convegno ‘Una rete per educare al cambiamento’

Il presidente di Regione Lombardia Attilio Fontana aprirà nel primo pomeriggio i lavori del ‘World Café’. Il governatore  intervenendo al convegno ‘Una rete per educare al cambiamento‘, laboratorio partecipativo sull’educazione ambientale in Lombardia che si rivolge a stakeholder regionali, docenti, associazioni, istituzioni e operatori. La mattina di mercoledì 29 ottobre sarà dedicata alla Premiazione dei Progetti di qualità per l’educazione ambientale e dei progetti vincitori del bando ‘Proposte di educazione ambientale e alla sostenibilità 2024‘. A promuovere l’evento Regione Lombardia e Fondazione Lombardia per l’Ambiente. Prevista inoltre la presentazione delle esperienze riconosciute come Progetti di Qualità per l’educazione ambientale e la sostenibilità in Lombardia. Verranno consegnati gli attestati di qualità e ascoltati gli enti e studenti coinvolti nelle iniziative che hanno ottenuto il finanziamento.

Le mostre fotografiche

Durante la tre giorni, spazio anche per due esposizioni: la mostra fotografica ‘Terra Glacialis – I ghiacciai della Lombardia: un patrimonio minacciato dalla crisi climatica’, realizzata dal Servizio Glaciologico Lombardo ODV in collaborazione con la Federazione Speleologica Lombarda, e ‘I migliori scatti di MiaFotoBio. La biodiversità attraverso l’obiettivo delle scuole superiori lombarde’, esposizione fotografica curata da Fondazione Lombardia per l’Ambiente ed Edinat – La Rivista della Natura.

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Accordo strategico dell’Its Academy Giulio Natta di Bergamo per lo sviluppo di scuole tecnologiche in Egitto. Firmato infatti nella sede del Consiglio dei ministri egiziano ad  El Alamein il protocollo di collaborazione tra i Ministeri dell’Elettricità e dell’Energia rinnovabile e quello della Formazione tecnica dell’Egitto e la Fondazione Istituto tecnico superiore per la Chimica e le nuove tecnologie della vita della Regione Lombardia, l’Its Academy Giulio Natta di Bergamo.

Its Academy Natta accordo Egitto per scuole tecnologiche

L’intesa, siglata alla presenza del Primo ministro egiziano Mostafa Madbouly, prevede la realizzazione di cinque scuole di tecnologia applicata nei settori dell’elettricità e delle energie rinnovabili. Tutto ciò secondo standard internazionali di qualità e in linea con il modello formativo italiano Its, a partire dall’anno scolastico 2025/2026.

“Questo accordo – ha commentato l’assessore regionale all’Istruzione, Formazione e Lavoro, Simona Tironi – rappresenta un riconoscimento autorevole alla qualità del nostro sistema Its e alla capacità della Lombardia di costruire partenariati strategici a livello globale. L’Its Academy Giulio Natta sarà quindi protagonista di un progetto di grande respiro, che rafforza il legame tra formazione, innovazione e lavoro, valorizzando competenze chiave per la transizione energetica. È la conferma che investire sulla formazione tecnica non è solo una scelta educativa, ma un atto di politica industriale e cooperazione internazionale”.

I sottoscrittori dell’intesa

Il protocollo è stato sottoscritto dai ministri egiziani dell’Elettricità, Mahmoud Esmat, dell’Istruzione e della Formazione tecnica, Mohamed Abdel Latif, e dal presidente della Fondazione Its Academy Giulio Natta, Giuseppe Guglielmo Nardiello. Alla cerimonia ha partecipato anche l’ambasciatore d’Italia al Cairo, Michele Quaroni.

I percorsi scolastici

Le nuove scuole potranno attivare percorsi triennali o quinquennali. Rilasceranno:  diploma di istruzione tecnica applicata; certificazione professionale del Ministero egiziano dell’Energia;  attestato di istruzione tecnica superiore rilasciato dalla Fondazione Its Academy.

Obiettivo formare figure altamente specializzate

“Formare giovani competenti, pronti ad affrontare i cambiamenti del mercato e protagonisti dello sviluppo sostenibile – ha sottolineato  Tironi – è dunque una priorità che non conosce confini. Questo progetto conferma quindi la forza del nostro modello e l’impegno della Lombardia per una formazione che crea valore, ovunque”.

Sguardo al mercato del lavoro

Il progetto si inserisce nella strategia egiziana per l’ammodernamento dell’organizzazione educativa. L’obiettivo  è quello di di formare figure altamente specializzate in grado di affrontare le sfide dell’innovazione tecnologica ed energetica. Tutto ciò con uno sguardo al mercato del lavoro locale e internazionale.

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La Giunta della Regione Lombardia, su proposta dell’assessore a Enti locali, Montagna, Risorse energetiche e Utilizzo risorsa idrica, Massimo Sertori, ha approvato le modalità di attribuzione della monetizzazione dell’energia gratuita (determinata a consuntivo per l’anno 2024) ai territori interessati dalla presenza di grandi derivazioni idroelettriche individuando le tipologie di servizi pubblici beneficiarie.

Sertori: il dettato della Legge regionale 23 del 2019

“Con la Legge regionale 23 del 2019 – ricorda l’assessore Massimo Sertori – era stato disposto l’obbligo per le grandi derivazioni idroelettriche di fornire, annualmente e gratuitamente alla Regione, energia elettrica nella misura stabilita dalla legge nazionale n. 12 del 2019, ovvero 220 kWh per ogni kW di potenza nominale media di concessione“. “Con l’atto approvato – prosegue – abbiamo confermato il criterio di ripartizione straordinario delle risorse già adottato per l’anno 2020 e consistente nell’assegnazione a tutti i territori interessati dalle grandi derivazioni la medesima quota di fornitura dell’energia gratuita fissata nella misura del 70”.

Con la delibera adottata si conferma che le somme della monetizzazione saranno trasferite ai Comuni interessati i quali provvederanno a destinarle ai beneficiari secondo i criteri e le indicazioni contenute.

Chi beneficia dell’energia gratuita 2024 in Lombardia

A beneficiare dell’energia gratuita del 2024 saranno realtà di servizi pubblici come Residenze Sanitarie Assistenziali pubbliche o private accreditate, limitatamente ai posti letto accreditati e contrattualizzati nell’ambito del Servizio Sanitario Nazionale; impianti ed edifici scolastici pubblici; impianti e infrastrutture sportive di proprietà pubblica; mensa scolastica; impianti ed edifici pubblici; biblioteche pubbliche; illuminazione pubblica; strutture di accoglienza assistenziali convenzionate; strutture sanitarie pubbliche e servizi di carattere ambientale (ciclo dei rifiuti, approvvigionamento idrico, depurazione) di interesse generale non economico per investimenti e funzionamento legati al pubblico.

Sopra i 20.000 euro, 5% alle Rsa

“Va ricordato – spiega l’assessore Sertori – che le Amministrazioni comunali beneficiarie di un contributo superiore a 20.000 euro, sono tenute a destinare almeno il 5% delle risorse attribuite alle Residenze Sanitarie Assistenziali pubbliche o private accreditate presenti nel loro territorio, limitatamente ai posti letto accreditati e contrattualizzati nel Servizio sanitario nazionale”. “A tutela dei cittadini e dei territori – conclude Sertori – la delibera prevede la rendicontazione, entro il 30 giugno dell’anno successivo, delle risorse assegnate”.

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Regione Lombardia promuove un’importante iniziativa rivolta agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado: prende il via il progetto ‘Sport per la legalità‘, realizzato in collaborazione con l’Ufficio scolastico regionale e i Corpi dello Stato, con l’obiettivo di coniugare educazione sportiva, formazione civica e contrasto al disagio giovanile.

Sport e legalità, in Lombardia progetto per i giovani

Il progetto prevede l’organizzazione di Campus residenziali della durata di una settimana/dieci giorni, ospitati nelle strutture dei Centri sportivi di Esercito, Marina Militare, Carabinieri, Polizia di Stato – Fiamme Oro, Polizia Penitenziaria – Fiamme Azzurre e Vigili del Fuoco – Fiamme Rosse. Gli studenti selezionati, provenienti da contesti scolastici e sociali fragili, avranno l’opportunità di vivere un’esperienza immersiva basata su sport, condivisione, disciplina e valori civici.

Attraverso lo sport strumenti di crescita personale

“Dati gli straordinari risultati formativi ed educativi – ha detto il sottosegretario alla Presidenza con delega a Sport e Giovani, Federica Picchi – ho desiderato estendere il progetto originariamente intrapreso solo con le Fiamme Oro a tutti gli altri Corpi dello Stato.

“Attraverso lo sport – ha continuato – vogliamo offrire non solo strumenti di crescita personale, ma anche occasioni concrete per riflettere sui temi della legalità, della protagonismo unito alla responsabilità civile e sociale dei nostri giovani nella società”.

“In un momento storico in cui i modelli educativi devono rispondere a nuove sfide – ha concluso  – questo progetto rappresenta un laboratorio virtuoso tra istituzioni, scuola e Corpi dello Stato”.

Attività nei Campus

Durante i Campus, gli studenti saranno coinvolti in attività sportive (come atletica, nuoto, lotta, karate, pentathlon moderno e attività motorie ludiche), ma anche in seminari su legalità, cyberbullismo e corretti stili di vita. Non mancheranno momenti culturali con visite guidate a siti di interesse artistico e storico nelle vicinanze delle sedi ospitanti.

Da Regione Lombardia 32.000 euro per le iniziative

La Regione ha stanziato complessivamente 32.000 euro a sostegno delle iniziative, a copertura delle spese di vitto, alloggio e trasporto. Il contributo per ciascun Campus sarà di 8.000 euro.

Il progetto partirà nei prossimi mesi, con un coinvolgimento progressivo delle scuole lombarde e un’attenzione particolare alle realtà più periferiche e complesse.

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Firmato il Protocollo d’intesa tra Regione Lombardia e Cdp (Cassa depositi e prestiti) per il rinnovo dell’edilizia scolastica sul territorio. Previsti 12 nuovi plessi e due interventi di completa ristrutturazione. Coinvolte 8 province con l’obiettivo comune di promuovere programmi di rinnovamento del patrimonio educativo e sostenere la realizzazione di nuovi plessi sul territorio locale.

La cooperazione ha una della durata biennale e intende offrire alla popolazione studentesca del bacino di competenza infrastrutture innovative che garantiscano finalità di integrazione tra progettazione e didattica, apertura al territorio e sostenibilità.

In percorso  potrà essere realizzato grazie al servizio di consulenza prestato da Cdp e finanziato dall’Unione Europea, nell’ambito del Programma InvestEU, e dalla stessa Cassa depositi e prestiti.

Edilizia scolastica intesa Regione Lombardia e Cdp

Regione Lombardia, in attuazione del Programma regionale di sviluppo sostenibile (Prss) per la XII Legislatura, intende  realizzare attraverso il ‘Bando spazio alla scuola’ il potenziamento dell’offerta educativa con la costruzione di 12 nuovi plessi educativi in altrettante località. L’investimento complessivo del valore di circa 109,5 milioni ha un contributo regionale di circa 88,5 milioni.

Investire nel futuro delle nostre comunità

“Investire nell’edilizia scolastica –  ha spiegato Simona Tironi, assessore all’Istruzione Formazione e Lavoro di Regione Lombardia – significa costruire il futuro delle nostre comunità, offrendo agli studenti ambienti di apprendimento moderni, sicuri e sostenibili. Grazie alla collaborazione con Cassa depositi e prestiti e al supporto del programma InvestEU, Regione Lombardia compie un passo decisivo per realizzare infrastrutture educative all’altezza delle sfide contemporanee. I progetti rappresentano non solo un intervento edilizio, ma una visione: mettere al centro l’istruzione come motore di sviluppo e coesione sociale. L’innovazione educativa passa anche attraverso gli spazi, e i nostri ragazzi meritano il meglio per crescere, imparare e costruire il domani”.

Scuole innovative e sostenibili

“Grazie al sostegno del programma InvestEU –  ha aggiunto Maria Elena Perretti, responsabile advisory di Cdp – la collaborazione avviata proficuamente con la Regione Lombardia ci consente di lavorare a fianco dell’amministrazione per l’attuazione di un Programma di grande importanza per il territorio. Scuole non solo nuove ma innovative, pensate per una didattica adeguata alle esigenze attuali dei ragazzi e per porsi al centro dello sviluppo urbano. Insieme alla Regione lavoreremo inoltre per valutare lo stato complessivo del patrimonio di edilizia scolastica e individuare le direttrici di sviluppo per gli investimenti dei prossimi anni. Un’occasione preziosa  che consolida l’impegno nel promuovere lo sviluppo sostenibile dell’Italia, generando benefici tangibili per i cittadini e per le comunità di riferimento”.

I nuovi istituti scolastici

Questa la suddivisione, per provincia, delle località dove saranno realizzate e ristrutturale le nuove scuole.

MILANO

– Boffalora sopra Ticino, realizzazione nuovo polo scolastico con primaria e secondaria di primo grado in sostituzione della primaria esistente

– Parabiago, realizzazione di nuova scuola primaria di via Pascoli.

– Pero, intervento di completa ristrutturazione scuola primaria Edmondo De Amicis.

BERGAMO

• Bottanuco, nuovo campus scolastico.
• Fornovo San Giovanni, realizzazione scuola primaria e secondaria di primo grado.

BRESCIA

• Bagnolo Mella, realizzazione nuova scuola primaria Gianni Rodari.
• Erbusco, realizzazione della nuova scuola media.
• Ghedi, nuova scuola primaria.
• Mazzano,  nuova scuola secondaria di primo grado.

COMO

• Guanzate, Nuova scuola secondaria di primo grado Anna Frank.

CREMONA

• Capergnanica, realizzazione del nuovo plesso per la scuola primaria.

LECCO 

• Lecco, intervento di completa ristrutturazione scuola primaria Edmondo De Amicis.

PAVIA

• Ceranova, ‘La scuola per ogni talento’ progetto per nuova costruzione di scuola secondaria di primo grado.

VARESE

• Saronno, realizzazione nuova scuola primaria Gianni Rodari.

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Nel 2023 oltre 3.000 persone hanno perso la vita in incidenti stradali, secondo i dati resi noti da Istat. Un bilancio pesante, spesso riconducibile a distrazioni da parte di chi guida o poca o scarsa conoscenza delle norme di educazione stradale. Anche per questo l’associazione culturale Motomorphosis si è posta come obiettivo avviare una serie di iniziative per far imparare a giovani delle scuole le regole e i comportamenti corretti da assumere quando si percorre una strada, da pedoni, in bicicletta e più avanti con gli anni, in scooter, moto o auto.

Motomorphosis, per insegnare ai giovani delle scuole l’educazione stradale

A Palazzo Lombardia, presente il presidente della Regione Attilio Fontana, la cerimonia di consegna dei premi ai vincitori del concorso promosso da Motomorphosis a conclusione del progetto educativo ‘Accendi la mente, usa le mani’, giunto alla sua undicesima edizione.

All’evento sono intervenuti il fondatore e presidente di Motomorphosis, Andrea C.C. Ducati e, tra gli altri, Giorgio Caporaso vicepresidente di ADI Lombardia, il comandante del Nucleo Radiomobile dell’Arma dei Carabinieri Marco D’Aleo, il presidente dell’Associazione Motoclub Moto Falchi di Milano, Alberto Giacomo Navone.

Premiati gli alunni più creativi

Al Belvedere di Palazzo Lombardia sono state premiate le scuole vincitrici del concorso che ha invitato gli studenti a realizzare disegni elaborati declinando la moto stilizzata che simboleggia l’associazione, disegnata in esclusiva per Motomorphosis da Pino Spagnolo, un nome di riferimento nel campo del design.

Le scuole che hanno vinto il concorso di educazione stradale Motomorphosis

Le tre scuole sono:

• Istituto Comprensivo scuola primaria Cisano Bergamasco;
• Scuola media Marconi Brescia;
• Scuola media Carducci di Gavirate (VA).

Fondamentale insegnare queste norme fin da giovani

“È fondamentale – ha affermato il governatore Fontana – che si parta fin da ragazzi a spiegare come le regole debbano essere rispettate in tutti i campi della vita. Nel campo della circolazione stradale, purtroppo, si tratta di regole che, se violate, le conseguenze sono immediate e sotto gli occhi di tutti”.

Fare riflessioni con i ragazzi

“È importante che ci si renda conto che esista una propria libertà – ha concluso il presidente – ma mai come in questo caso la propria libertà rischia di incidere su quella degli altri. È necessario, dunque, spiegare, discutere, fare riflessioni per convincere i ragazzi affinché queste regole siano sempre rispettate”.

Trasmettere la cultura della sicurezza stradale

“La presenza presso Regione Lombardia –  ha detto Andrea C.C. Ducati,  presidente e fondatore di Motomorphosis,  sottolinea l’impegno e l’attenzione che le istituzioni hanno nei confronti della nostra mission: trasmettere nelle scuole di ogni genere e grado e quindi alle generazioni future, la cultura della sicurezza e della salute, nonché il rispetto del prossimo nell’ambito della convivenza stradale”.

Il concorso

Il concorso è promosso dall’Associazione Culturale Motomorphosis con il patrocinio di Regione Lombardia, della Polizia di Stato, dell’Arma dei Carabinieri, da ADI e con il sostegno e la condivisione dei numerosi partner dell’iniziativa.

L’edizione di quest’anno

Durante la cerimonia il presidente Ducati ha anticipato che il grande evento conclusivo per il 2025 è in programma il 3 ottobre all’anfiteatro ‘Parlaggio’ del Vittoriale degli Italiani, a Gardone Riviera (BS), alla presenza di studenti delle scuole superiori, imprenditori e campioni dello sport.

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L’assessore regionale all’Ambiente e Clima, Giorgio Maione, è intervenuto all’auditorium dell’istituto Tartaglia-Olivieri di Brescia aprendo i lavori del XXV convegno provinciale di educazione ambientale ‘Ambiente e benessere’, coordinato dall’istituto Fortuny e finanziato da Regione Lombardia nell’ambito dei progetti dedicati alle scuole sulle tematiche ambientali.

Una Lombardia a impatto climatico zero

“La Lombardia – ha sottolineato Maione – sarà a impatto climatico zero entro il 2050. Un obiettivo realizzabile solo con i buoni comportamenti dei cittadini nella quotidianità. Per questo la Regione investe 600 milioni di euro in cinque anni per abbattere le emissioni, ma investe anche in progetti di educazione ambientale come questo. Coinvolgere le scuole significa creare un percorso a lungo termine di sostenibilità del nostro territorio”.

Educazione ambientale, con bando  Regione progetti  in 14 scuole della provincia di Brescia

Durante la giornata sono stati presentati i 14 progetti di educazione ambientale delle scuole bresciane: Istituto comprensivo (Ic)  Ovest 2 Brescia; Istituto di Istruzione superiore statale (Iiss) Golgi; Tartaglia-Olivieri; Dandolo; Centro formativo provinciale (Cfp) Zanardelli; Ic Manerbio; Bazoli-Polo; Tassara Ghislandi; Ic Vestone; Ic Nord 1; Fortuny-Moretto; Ic Centro 3; Ic Rudiano e Ic Bovezzo.

Formazione per studenti e insegnanti

“Abbiamo stanziato  – ha aggiunto Maione – 260.000 euro a favore dell’Ufficio scolastico regionale della Lombardia per consolidare le reti tra scuole in materia di educazione ambientale e finanziare progetti di formazione di studenti e insegnanti”.

Promuovere un cambiamento culturale

“Con queste iniziative – ha concluso l’assessore – coinvolgiamo docenti, studenti e genitori generando un vero e proprio cambiamento culturale attraverso nuove energie, creatività e interesse alla partecipazione”.

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Stop! In occasione della Giornata mondiale contro il bullismo e cyberbullismo Regione Lombardia trasmette sui suoi canali social un video per dire ‘stop!’ a questo odioso fenomeno. I testimonial sono la campionessa paralimpica di danza sportiva, Giada Canino, e la medaglia d’argento di canottaggio alle ultime Olimpiadi di Parigi, Andrea Panizza.

Il video sta girando sulle pagine istituzionali di Regione Lombardia su Facebook, Instagram e TikTok e sugli account social di Lombardia Notizie.

“Vogliamo ricordare e sottolineare – afferma il presidente della Regione Lombardia, Attilio Fontana – che questa piaga della nostra società, non va sottovalutata. Lo sport con i suoi valori, la famiglia, la scuola, le comunità locali devono allearsi per combatterla e debellarla”.

Legge specifica e azioni mirate

Regione Lombardia, prosegue il governatore, “fin dal 2017 si è dotata di una legge specifica in materia (‘Disciplina degli interventi regionali in materia di prevenzione e contrasto al fenomeno del bullismo e del cyberbullismo’) per contrastare questo fenomeno in tutte le sue manifestazioni. Un impegno che è proseguito con azioni mirate e risorse dedicate. Abbiamo stanziato oltre 3,6 milioni di euro in interventi per contrastare il disagio dei minori, attraverso l’individuazione di strumenti operativi flessibili e sinergici finalizzati a costruire dispositivi integrati sul territorio. In Lombardia – conclude Fontana – non c’è spazio per chi vuole fare del male, fisicamente o moralmente, ai nostri ragazzi”.

Fenomeno da contrastare in ogni modo

In totale sintonia con il presidente Fontana anche l’assessore alla Famiglia, Solidarietà sociale, Disabilità e Pari opportunità, Elena Lucchini.

“Regione Lombardia – conferma – è quotidianamente impegnata nella prevenzione e nel contrasto al fenomeno del bullismo e del cyberbullismo. Vogliamo tutelare e valorizzare la crescita educativa, sociale e psicologica dei minori e anche delle loro famiglie. Per questo valorizziamo buone prassi e per questo abbiamo sottoscritto un protocollo con le Prefetture lombarde che ha messo a terra 8 Piani di Azione con capofila le Ats territorialmente competenti, le Asst, le scuole e i soggetti del Terzo settore che ci consente di operare in rete e intercettare, fragilità, disagio psico-sociale e comportamenti spesso disadattivi o devianti”.

Partenariato istituzionale

“Siamo ora al lavoro – fa sapere l’assessore – per la definizione di un partenariato istituzionale finalizzato allo sviluppo di iniziative di promozione dell’alfabetizzazione e della cultura digitale e alla realizzazione di specifici percorsi formativi per i cittadini in modo possano utilizzare al meglio le opportunità presenti in rete”.

“Grazie a Giada e Andrea – conclude Lucchini – per il loro contributo, per il loro esempio, per la bellezza e l’autenticità che sanno trasmettere. Insieme saremo più forti di ogni cyberbullo”.

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Fornire strumenti utili ai giovani per riconoscere le relazioni tossiche e non cadere in legami violenti che creano dipendenza. È il messaggio emerso dal convegno ‘La dipendenza affettiva: l’Amore malato’, organizzato questa mattina a Palazzo Pirelli dall’Associazione ‘Senza Veli Sulla Lingua’ in collaborazione con Regione Lombardia e Fondazione Comunità Milano. Nel corso dell’evento, a cui hanno partecipato in presenza circa 80 studenti della quinta classe dell’Istituto superiore Fabio Besta di Milano frequentato da Sofia Castelli, uccisa dal fidanzato nell’estate 2023, ha preso parte anche l’assessore regionale alla Sicurezza e Protezione civile, Romano La Russa.

“I dati diffusi dal Viminale – ha affermato l’assessore La Russa – sono davvero drammatici. Nel 2024 in Italia, si sono registrati 94 omicidi di donne, 80 dei quali commessi in ambito familiare o affettivo e ben 57 per mano del partner o ex partner. È evidente che davanti a questo fenomeno dobbiamo perseverare nell’opera di sensibilizzazione e di diffusione della cultura del rispetto e della parità che Regione Lombardia porta avanti da molto tempo. Ritengo fondamentale coinvolgere le nuove generazioni, ragazze e ragazzi, affinché comprendano che senza rispetto e senza libera scelta non può esserci alcun tipo di relazione”.

“Questa iniziativa – ha concluso – che fa parte della campagna regionale contro la violenza sulle donne ‘Non sei da sola’, vuole essere un momento di riflessione e di crescita per tutti loro”.

“Abbiamo anche voluto mandare un segnale forte – ha dichiarato Ebla Ahmed, presidente dell’Associazione ‘Senza Veli Sulla Lingua’ – esponendo anche ‘l’abito del sogno infranto’, un abito da sposa, macchiato di rosso, che racconta la storia d’amore di una sposa sfociata in violenza. Un percorso di salvezza rappresentato simbolicamente dall’abito con macchie di colore rosso sangue, simboli di dolore e allo stesso tempo di rinascita. L’abito del Sogno infranto come protagonista assoluto suscita nell’occhio di chi lo guarda sentimenti contrastanti: amore, vergogna, inadeguatezza, terrore, paura, impotenza. Ma anche consapevolezza e liberazione”.

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Sono oltre 15.000 i lavoratori raggiunti dal progetto ‘In Lombardia la Sicurezza Stradale è al primo posto’ realizzato da Regione Lombardia, Aci e Inail Lombardia. I dati sono stati diffusi nel corso dell’incontro in Regione durante la tavola rotonda ‘Responsabilità e sicurezza stradale: l’impatto sui lavoratori’. All’incontro hanno preso parte anche i ragazzi dell’Istituto di istruzione secondaria superiore ‘P. Saraceno-G.P. Romegialli’ di Morbegno (SO).

Assessore La Russa: campagne formative per una guida sicura

“L’appuntamento rappresenta un momento cruciale per fare il punto sulla collaborazione decennale tra Regione Lombardia, ACI e INAIL – ha detto l’assessore regionale Romano La Russa – nella sensibilizzazione dei lavoratori pubblici e privati sulla prevenzione degli incidenti stradali. Abbiamo coinvolto oltre 15.000 lavoratori attraverso corsi in presenza e da remoto, promuovendo una cultura della responsabilità per una guida più sicura. Gli incidenti non sono inevitabili, ma prevenibili, e comportamenti come l’eccessiva velocità, l’uso del cellulare alla guida, l’abuso di alcol e droghe sono tra le principali cause di sinistri”.

Il nuovo codice strada garantisce maggiore sicurezza

“L’approvazione del nuovo Codice della Strada – ha concluso La Russa –  rappresenta un passo decisivo per garantire maggiore sicurezza agli utenti della strada, inasprendo le sanzioni contro chi adotta comportamenti pericolosi. Siamo orgogliosi del contributo della Regione al testo definitivo, in particolare sulle norme per i monopattini elettrici, che ora includono l’obbligo di casco, targa e assicurazione, proposte dal nostro assessorato già nel 2021. Confidiamo che queste misure, unite alle campagne formative e alla collaborazione tra pubblico, privato, associazioni e scuole, possano realmente ridurre gli incidenti e rafforzare la sicurezza stradale, una responsabilità comune per tutti”.

I dati Inail

“Confrontando i dati aggiornati al 30 settembre con quelli dello stesso periodo dell’anno precedente – sottolinea il Direttore regionale Vicario Inail Lombardia Daniele Bais –  emerge un incremento del numero di infortuni denunciati nella regione pari al +0,5%, in linea con la media nazionale (+0,5%).  In controtendenza, si osserva una lieve diminuzione (-2%) degli infortuni mortali legati all’uso di mezzi di trasporto”.

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Creare un momento di condivisione e partecipazione attiva tra enti e associazioni che promuovono l’educazione ambientale e la sostenibilità per diffondere buone pratiche e conoscenze tra i più giovani. È questo l’obiettivo della ‘Fiera Educazione alla Sostenibilità Ambientale’, evento in programma a Palazzo Lombardia fino al 30 ottobre 2024 rivolto a studenti di ogni ordine e grado. L’iniziativa, arrivata alla sua quarta edizione, è organizzata da Regione Lombardia e Fondazione Lombardia per l’Ambiente (FLA)  in collaborazione con Arpa Lombardia  e rappresenta l’occasione per conoscere i tanti progetti e soggetti lombardi che operano nel settore dell’educazione ambientale.

Maione: Fiera Educazione Ambientale a Palazzo Lombardia per coinvolgere i  giovani

“Anche quest’anno – ha sottolineato l’assessore all’Ambiente e Clima di Regione Lombardia, Giorgio Maione, aprendo i lavori del convegno inaugurale della manifestazione – coinvolgiamo migliaia di studenti. Con attività, incontri, contest e iniziative. È necessario che i ragazzi siano i protagonisti di momenti di confronto, dialogo e incontro sul tema della transizione ecologica. L’educazione ambientale è al centro del progetto di Regione Lombardia volto a diffondere una nuova cultura del verde e della sostenibilità in tutte le sue accezioni. Stiamo promuovendo questi progetti per investire sul futuro”.

I temi del convegno inaugurale della ‘Fiera Educazione alla Sostenibilità Ambientale’

Al centro del convegno inaugurale della fiera le iniziative da realizzare per promuovere la sostenibilità. Tanti i divulgatori previsti sul palco dell’evento. Si va da  Silvia Moroni, Ottavia Belli, Niccolò Cipriani, fondatore di Rifò Lab, Marzio Marzorati, presidente di Agenzia Innova21, fino al giovane poeta e scrittore Davide Avolio. Fil rouge dell’incontro il tema della  mostra ‘CUM TUCTE – L’alleanza tra uomo e natura’, allestita presso lo Spazio IsolaSET di Palazzo Lombardia e visitabile per tutto il mese di ottobre. La rassegna è un percorso interattivo che, partendo dal Cantico delle Creature di San Francesco, indaga il rapporto tra uomo e natura. Vengono analizzate quattro tematiche centrali per la sostenibilità: biodiversità, acqua, cambiamento climatico ed economia circolare.

Nel corso della giornata si è svolta anche la premiazione dei progetti di qualità di educazione ambientale e alla sostenibilità in Lombardia. È stato conferito un riconoscimento ai progetti presentati nel contesto della terza edizione del bando ‘Proposte di educazione ambientale e alla sostenibilità’.

Laboratori e workshop

Nel corso delle tre giornate della manifestazione diverse attività laboratoriali, workshop, esposizioni e stand animeranno piazza Città di Lombardia. Si aggiungono ai tanti laboratori proposti da associazioni, enti del terzo settore ed enti istituzionali legati al settore scolastico.  Nelle varie iniziative si darà ampio spazio al confronto con le scuole e con il pubblico. Verranno presentati progetti e iniziative locali, regionali e nazionali.

Tante le iniziative proposte. Si tratta di progetti realizzati da Regione Lombardia, con le sue direzioni generali, da Arpa Lombardia, come nel caso del progetto di Citizen Science ‘Mosquito Alert’ ( sul contrasto alla diffusione della zanzare invasive), da Ersaf, con la direzione Parco Nazionale dello Stelvio e il Vivaio Forestale di Curno, e da associazioni di categoria.

Il contest fotografico ‘MiaFotoBio’

Tra i  tanti eventi del ricco programma della manifestazione anche l’esposizione dei migliori scatti del contest fotografico ‘MiaFotoBio’. L’iniziativa è realizzato dalla Fondazione Lombardia per l’Ambiente e da EDINAT (casa editrice specializzata sui temi della natura e dell’ambiente). A essere coinvolte sono le scuole secondarie di secondo grado lombarde. L’obiettivo è rendere consapevoli i giovani del valore della biodiversità. Anche i lavori di giornalismo ambientale protagonisti della tre giorni di Regione Lombardia, con la giovane redazione Redact-Us, promossa dalla Fondazione Lombardia per l’Ambiente e che coinvolge le scuole secondarie di secondo grado. Durante i giorni in cui si svolge il Festival, è presente il laboratorio mobile per il rilevamento della qualità dell’aria di Arpa Lombardia.

Il Forum per lo Sviluppo Sostenibile

Mercoledì 30 ottobre, ultima giornata della fiera, è la volta dell’incontro conclusivo del 5° Forum per lo Sviluppo sostenibile di Regione Lombardia. In Auditorium Testori la presentazione degli esiti degli incontri tenuti sul territorio. Con un dialogo con gli assessori della Giunta regionale. Lo scopo: capire come trasformare una visione sull’economia circolare in politiche, investimenti e iniziative concrete.

Piccarolo (FLA): importante fare rete

“Questa nuova edizione della Fiera di Educazione alla Sostenibilità Ambientale – ha  spiegato Fabrizio Piccarolo, direttore di Fondazione Lombardia per l’Ambiente –  esprime perfettamente la nostra mission. L’impegno per diffondere una corretta cultura ambientale a giovani ragazzi e ragazze rappresenta il risultato finale del nostro impegno e del lavoro quotidiano di ricerca scientifica. In questo contesto è fondamentale coinvolgere le scuole sui temi di educazione ambientale. Bisogna offrire esperienze sempre rinnovate e in grado di stimolare i più giovani verso una maggiore consapevolezza della sostenibilità. E’ inoltre importante fare rete su un piano istituzionale. In particolare alla collaborazione con Regione Lombardia e Arpa Lombardia, deve affiancarsi quella con i tantissimi enti, associazioni e insegnanti che partecipano alla manifestazione”.

Lo Palo (Arpa Lombardia): nuove generazioni fondamentali per futuro sostenibile

“Questa fiera, giunta alla quarta edizione –  ha evidenziato Lucia Lo Palo, presidente di Arpa Lombardia – conferma la proficua e consolidata collaborazione tra enti come Arpa Lombardia e Fondazione Lombardia per l’Ambiente. Realtà che affiancano e supportano con impegno, grazie a professionisti d’eccellenza, il lavoro di Regione Lombardia. Un’agenzia come quella che presiedo, chiamata a monitorare quotidianamente l’ambiente della nostra regione, non può che identificare le nuove generazioni come destinatarie predilette di una cultura della sostenibilità. Manifestazioni di questo genere sono un’opportunità preziosa per instaurare un dialogo e un confronto costruttivo, visionario e stimolante tra enti come Arpa e i giovani. L’obiettivo è unico e ambizioso: iniziare a trasformare sin da ora il mondo in cui viviamo in una casa fondata sul rispetto reciproco tra ciò che ci è stato dato, la natura e l’ambiente e chi lo abita, l’uomo”.

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Uno zaino green ‘intelligente’ per monitorare la qualità dell’aria da remoto, un dispositivo robotico per la creazione immediata di terapia probiotica associata al singolo paziente e l’applicazione di una sottilissima lente di Fresnel ai pannelli fotovoltaici per massimizzarne il rendimento, soprattutto nel periodo dell’alba e del tramonto. Sono questi i tre progetti (presentati nell’ordine dall’Istituto Castelli di Brescia, dal liceo Ettore Majorana di Rho e dall’istituto Aeronautico Locatelli di Bergamo) che sono stati scelti per il Premio ‘Lombardia è Ricerca’ rivolto agli studenti.  I tre gruppi di studenti riceveranno dalla Regione Lombardia 12.000, 8.000 e 4.000 euro. Ulteriori 5.000 euro andranno a ognuno degli istituti di provenienza dei vincitori. I fondi saranno da destinare al miglioramento di materiali e/o strumenti che favoriscano le attività didattiche degli studenti.

Fontana: declinato al meglio il nostro ‘Lombardia, qui puoi’

“Mi congratulo – ha commentato il presidente della Regione Lombardia, Attilio Fontana – con gli studenti e le loro famiglie, gli insegnanti e i dirigenti scolastici degli istituti che si sono guadagnati un prestigioso posto in ‘short list’. Insieme, con un esemplare lavoro di squadra hanno infatti interpretato al meglio lo spirito che contraddistingue noi lombardi. Da generazioni siamo infatti ispirati dall’arte del ‘saper fare’. Per raggiungere risultati di rilievo è infatti indispensabile in termini di idee e proposte l’apporto e il contributo di tutti. Tutto ciò in un contesto che offra le migliori condizioni per poterli esprimere. Ecco perché agli studenti e a chi li ha sostenuti in questi progetti va il mio più vivo apprezzamento e, anche, il sentimento di orgoglio nel constatare che si è declinato al meglio  il nostro ‘pay off’ ‘Lombardia, qui puoi’”.

Fermi: il futuro della nostra regione è in ottime mani

“È davvero bello – ha sottolineato l’assessore regionale all’Università, Ricerca, Innovazione Alessandro Fermi –  poter consegnare questo premio ai giovani studenti Regione Lombardia deve investire sulla Ricerca e non c’è modo migliore di farlo che coinvolgendo le giovani generazioni. I tre progetti che hanno vinto quest’anno si occupano di salute e ambiente, segno che questi ragazzi hanno ben presente quali sono gli ambiti nei quali vale la pena cercare soluzioni innovative, al servizio della comunità. Sono orgoglioso di loro e anche di tutti gli altri studenti che hanno partecipato, con altre bellissime idee, ma che non sono stati selezionati. Il futuro della nostra regione è in ottime mani”.

Uno zaino smart per il monitoraggio dell’aria da remoto

L’Istituto Castelli di Brescia ha presentato un’idea molto accattivante sin dal titolo: ‘Aria connect’. È un  progetto innovativo di monitoraggio della qualità dell’aria da remoto  incentrato su uno zaino smart e green. Contiene una stazione mobile di rilevazione dei parametri della qualità dell’aria, alimentata tramite un piccolo pannello fotovoltaico. Questo zaino intelligente è progettato per rilevare in tempo reale vari indicatori dell’inquinamento atmosferico e trasmetterli a un server centrale.

Obiettivi dello zaino? Contribuire a una maggiore consapevolezza e controllo della qualità dell’aria nelle comunità da parte dei giovani. E’ considerato anche l’utilizzo della tecnologia per migliorare la comprensione dell’ambiente e promuovere la salute pubblica inducendo stili di vita sostenibili.

Lombardia è Ricerca, premio per le scuole

Il liceo Ettore Majorana di Rho introduce il suo progetto con questa frase: ‘Tutte le malattie hanno inizio dall’intestino’. Parole con cui Ippocrate introduceva l’idea che ci sia una stretta correlazione tra salute ed intestino. L’idea proposta, dunque, punta a progettare e realizzare un dispositivo fisico controllato da un algoritmo avanzato. Tutto ciò servirà per la creazione di terapie probiotiche personalizzate e specifiche per ogni singolo paziente.

Un prodotto a basso costo per terapia probiotiche

L’intento è quello di progettare, a partire da selezioni di probiotici, una proposta terapeutica con esclusivamente ceppi utili alla cura e/o alla prevenzione di malattie, disturbi e sintomi.

“Attualmente le terapie probiotiche – hanno spiegato gli studenti di Rho – seppur efficaci e utili per il mantenimento dell’omeostasi corporea, sono poco utilizzate. Questo avviene per via della mancanza di reali proposte specifiche associate a determinate sintomatologie e patologie. La possibilità di metter a disposizione un prodotto a basso costo garantisce sicuramente l’accessibilità ad esso.  Rendere cure e terapie raggiungibili a più persone possibili deve essere infatti la priorità” .

Una lente per i pannelli fotovoltaici

Dall’istituto aeronautico Locatelli di Bergamo arriva il terzo progetto, che consiste nell’applicazione di una sottilissima lente di Fresnel ai pannelli fotovoltaici. Lo scopo è quello di massimizzarne il rendimento, soprattutto durante il periodo dell’alba e del tramonto. Il progetto mostra i risultati ottenuti con un pannello fotovoltaico di piccole dimensioni. Il guadagno in termini di maggior produzione di energia elettrica è infatti di circa il 12%.

“L’originalità – hanno raccontato i ragazzi –  consiste nella sua semplicità. La lente di Fresnel può infatti essere applicata ai pannelli fotovoltaici già installati e non richiede alcuna manutenzione. In questo modo  otteniamo con modesta spesa iniziale un guadagno energetico significativo”.

La premiazione

Le tre scuole saranno premiate al Teatro alla Scala di Milano, l’8 novembre, da Gerry Scotti, da sempre vicino ai giovani e al mondo della Ricerca.

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Rendere la professione dei maestri di sci  della Lombardia sempre più attrattiva e funzionale anche con nuove modalità di accesso e con una rinnovata formazione. E reperire maestri che esercitino in modo continuo e per tutta la stagione. Queste le premesse che hanno fatto da scenario di fondo alla tavola rotonda ‘Verso il domani’ presieduta a Palazzo Lombardia dal sottosegretario alla Presidenza con delega a Sport e Giovani.

“Questo incontro – ha spiegato – è stato organizzato con l’intento di rispondere alle richieste del territorio e rinnovare la formazione dei maestri di sci che non si limita alla preparazione di nuovi professionisti, ma riguarda anche il turismo e la promozione del nostro territorio a livello internazionale. Abbiamo ritenuto quindi opportuno partire dalla Regione Lombardia, anche in vista delle Olimpiadi Milano-Cortina 2026, per rinnovare questa professione, ambasciatrice dell’eccellenza del nostro territorio nel mondo”.

Normativa

La professione di maestro di sci è regolamentata dalla Legge quadro nazionale numero 81 del 1991 e per quanto riguarda la Lombardia, dalla legge regionale numero 26 del 2014. L’albo professionale è gestito da ogni singola regione.

Maestri di sci in Lombardia, i numeri

La Lombardia attualmente conta oltre 3.200 maestri di sci iscritti al Collegio regionale, così suddivisi: Sci alpino: 2.659 (14.158 nazionali); Sci di fondo: 361 (1.205 nazionali); Snowboard: 194 (1.938 nazionali). Per quanto riguarda le specializzazioni ci sono 43 maestri di Freeride, 156 per disabili e 143 di Telemark. Le scuole di sci in Lombardia sono 67 concentrate nelle province di Bergamo (23), Brescia (9), Lecco (2) e Sondrio (33).

Ci sono inoltre 378 direttori di scuole di sci in Italia e 59 istruttori Fisi (Federazione italiana sport invernali) attivi. La Fisi, nello specifico, definisce ed aggiorna i criteri ed i livelli delle tecniche sciistiche e provvede alla formazione ed alla disciplina degli istruttori nazionali.

Formazione

La formazione, l’aggiornamento e la specializzazione, in Lombardia, è affidata, tramite gara, al Cfp Zanardelli di Ponte di Legno (Brescia). I corsi sono erogati almeno ogni due anni mentre l’aggiornamento è obbligatorio ogni tre anni. Le ore totali di formazione sono 720 di cui 160 di teoria e 560 di tecnica-didattica.

Sono previste inoltre ore di tirocinio nelle scuole (minimo 50 ore per gli allievi del corso di sci alpino e 30 ore per gli allievi del corso di snowboard). Numerose anche le materie fondamentali di studio. Tra queste, tecniche e  didattica, i pericoli della montagna l’orientamento topografico, nozioni di medicina e pronto soccorso oltre a leggi e regolamenti professionali.

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La Giunta regionale, su proposta dell’assessore a Enti locali, Montagna e Risorse energetiche, ha approvato una delibera mirata a garantire un futuro più green per scuole della Lombardia. Obiettivo della manifestazione di interesse contenuta nel provvedimento, l’efficientamento energetico e l’incremento della produzione di energia da fonti rinnovabili del patrimonio edilizio delle scuole della Lombardia di proprietà delle Province lombarde e della Città metropolitana di Milano.

Al via l’efficientamento energetico delle scuole della Lombardia

La proposta, per le scuole di proprietà delle Province lombarde e di Città metropolitana di Milano, si inserisce nelle linee di finanziamento PR FESR 2021-2027.

Obiettivo risparmio

“L’iniziativa – spiega l’assessore a Enti locali, Montagna e Risorse energetiche della Regione Lombardia – è destinata a interventi per il risparmio energetico delle scuole secondarie di secondo grado. In particolare, interessa azioni riguardanti sia la riqualificazione degli involucri edilizi per l’incremento dell’efficienza energetica sia la generazione di energia da fonti rinnovabili”.

Un plafond complessivo di 72 milioni di euro

“Mettiamo a disposizione di questa iniziativa di efficientamento energetico delle scuole pubbliche – continua l’assessore alle Risorse energetiche – complessivamente 72 milioni di euro”.

La cifra è così ripartita. 45 milioni sull’Azione 2.1.1 ‘Sostegno a interventi di ristrutturazione e riqualificazione per l’efficientamento energetico di strutture e impianti pubblici’. I restanti 27 sull’Azione 2.2.1 ‘Incremento della produzione di energia da fonti rinnovabili'”.

Gli interventi finanziabili

Tra gli interventi finanziabili si elencano, a titolo d’esempio, la coibentazione delle superfici esterne e il rifacimento delle coperture. Quindi ci sono la sostituzione dei serramenti, gli interventi che contribuiscono alla sostenibilità ambientale e resilienza dell’edificio e delle sue pertinenze con particolare riferimento ai cambiamenti climatici (soluzioni progettuali bioarchitettoniche e bioclimatiche, de-impermeabilizzazione di aree pertinenziali, schermature naturali). A questi si aggiungono l’installazione di impianti fotovoltaici e relativi sistemi di accumulo, sistemi a pompe di calore, l’utilizzo e la gestione degli impianti ai fini dell’ottimizzazione dei consumi energetici.

Il contributo a fondo perduto viene concesso fino al 100% dei costi ammissibili sostenuti, per un investimento superiore a 200.000 euro.

La tipologia di progetti

Le proposte progettuali devono essere caratterizzate da interventi di efficientamento energetico dell’involucro o opere di ristrutturazione importante almeno di secondo livello. Le proposte dovranno prevedere anche interventi finalizzati alla generazione e alla gestione dell’energia da fonti rinnovabili.

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Col progetto ‘DottorVet’ i medici veterinari entrano nelle scuole per raccontare agli studenti l’importanza della loro professione per la salute di persone e animali, con particolare attenzione alle attività di controllo che garantiscono qualità e sicurezza della filiera agroalimentare.

L’iniziativa è promossa dall’Ordine dei Medici Veterinari di Bergamo e dal Dipartimento Veterinario di Ats Bergamo ed è stata presentata in una conferenza stampa, nella sede bergamasca di Ats, a cui è intervenuto l’assessore regionale alla Casa e Housing sociale, Paolo Franco.

Veterinari e ‘DottorVet’: benessere collettivo

“Ho accolto molto volentieri  – ha detto l’assessore Franco – l’invito di Ats Bergamo. E plaudo a questa iniziativa molto rilevante dal punto di vista educativo e sociale, che rappresenterà per i ragazzi una grande occasione di arricchimento. Gli studenti potranno approfondire aspetti della professione veterinaria che hanno ricadute fondamentali sulla nostra vita quotidiana e sul benessere collettivo”.

L’iniziativa nelle classi

Il progetto, rivolto ai ragazzi tra gli 11 e i 13 anni della scuola secondaria di primo grado della provincia di Bergamo, partirà a marzo e si protrarrà anche nell’anno scolastico 2024/2025. I medici veterinari terranno lezioni gratuite in collaborazione con aziende ‘food’ della Bergamasca.

Esempi positivi per i ragazzi

“I medici veterinari – ha proseguito Franco – hanno scelto un lavoro che richiede una vera e propria vocazione. Dimostrano quotidianamente competenza, accuratezza, responsabilità, empatia e coraggio. Sono lieto che la loro esperienza possa arrivare ai nostri ragazzi, i quali hanno sempre bisogno di esempi positivi e insegnamenti per il futuro”.

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A Palazzo Pirelli la premiazione del concorso per le scuole sul tema delle foibe.

“È fondamentale mantenere vivo il ricordo. Sono convinto che l’indifferenza sia un elemento che ha ferito ulteriormente queste persone. Queste donne e questi uomini  avevano già subito una serie di violenze e di ingiustizie assolute. Per loro è quindi una grande soddisfazione che quanto accaduto possa riemergere e si possano evidenziare tutto ciò che hanno incredibilmente subito”.

Foibe, il concorso per le scuole

Il presidente della Regione Lombardia, Attilio Fontana, a Palazzo Pirelli, in occasione della celebrazione del Giorno del Ricordo e della cerimonia di premiazione della XVI edizione del concorso scolastico. Questo il titolo:  ‘Le Foibe, la strage di Vergarolla e il conseguente Esodo giuliano, fiumano e dalmata. Come gli esuli hanno affrontato la sfida di ricostruire la propria esistenza in Lombardia e nel mondo’.

Le scuole premiate

Al concorso hanno partecipato quest’anno diverse scuole medie e superiori delle province di Bergamo, Lodi, Milano, Monza  Brianza e Varese. Sono stati presentati 18 lavori individuali e di gruppo con il coinvolgimento di 145 studenti.I vincitori e i loro insegnanti prenderanno parte a un viaggio premio di istruzione di tre giorni a Redipuglia e sui luoghi del martirio delle popolazioni giuliano-dalmate-istriane.Vincitrice per l’elaborato individuale è stata Alessia Cobo, della quinta A dell’Itep Galilei di Laveno Mombello, in provincia di Varese; per l’elaborato di gruppo hanno vinto Alice Cazzulani, Angela Jhien Landicho, Margherita Lo Mauro, Gloria Orsetti, Mariem Al Madhi, Federica Coli, Alessandro Perrone, Cristian Morando e Alessandro Mazzoni delle terze Al e Bl del liceo Levi di San Donato Milanese, in provincia di Milano.

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Il 7 febbraio è la Giornata nazionale contro il bullismo e il cyberbullismo e la Lombardia è attenta al tema. Un appuntamento per riflettere su un fenomeno contro il quale è necessario adottare i migliori strumenti di contrasto e prevenzione.

Per Regione prioritario contrastare disagio dei minori

“Regione Lombardia – dichiara l’assessore alla Famiglia, Solidarietà sociale, Disabilità e Pari opportunità, Elena Lucchini – considera infatti prioritaria la sua azione d’intervento per contrastare il disagio dei minori promuovendo percorsi virtuosi di buone prassi, per prevenire fenomeni legati alle diverse forme di dipendenza, bullismo e cyberbullismo. Per questo sosteniamo una rete di intese con le Prefetture che vede coinvolti tutti i soggetti operanti sul territorio che mettono in atto interventi concreti a favore dei minori, tra cui le Agenzie di Tutela della Salute (ATS), le Aziende Socio Sanitarie Territoriali (ASST), gli Ambiti Territoriali, le Scuole, gli Enti del Terzo Settore, le associazioni di volontariato, gli oratori, le associazioni sportive dilettantistiche e tutti gli altri soggetti di promozione dell’associazionismo locale e le consulte studentesche e giovanili presenti sul territorio”.

Bullismo Lombardia e Protocolli territoriali

“I Protocolli territoriali – spiega Lucchini – si ispirano a forme innovative di cittadinanza attiva, impegno e protagonismo dei ragazzi. Azioni volte al rafforzamento del ruolo sociale, della responsabilizzazione attraverso una cultura valoriale improntata al rispetto, alla legalità, alla fiducia e al senso appartenenza”.

Per i Piani di azione, spiega l’assessore, “ci sono risorse pari a 2.213.000 euro. Incrementate con un ulteriore finanziamento di 485.000 euro, assegnate alle ATS in base al numero di minori presenti sul territorio. Risorse che – conclude Lucchini – non rappresentano quindi una spesa ma un investimento sociale. Nello specifico, sui nostri giovani, sul nostro futuro”.

I Piani di azione

A questo link ecco quindi i Piani di azione con i relativi progetti e le azioni specifiche sul contrasto al bullismo attuati da ciascuna delle ATS.

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Dall’11 al 22 dicembre i ragazzi under 18 residenti in Lombardia acquistando uno snowpass (5 euro l’uno) dal sito www.skipasslombardia.it  possono recarsi alle casse delle stazioni sciistiche della regione e ricevere un giornaliero (massimo 2 per ogni ragazzo) da utilizzare per vivere giornate di sport e passione sulle piste lombarde.

Snowpass under 18

“Grazie a SnowPass Under 18 – ha spiegato Lara Magoni, sottosegretario alla Presidenza della Regione Lombardia con delega allo Sport e Giovani – offriamo a ragazzi e ragazze lombardi l’opportunità di sciare. Ed anche godersi la bellezza delle nostre piste a prezzi contenuti. Con soli 5 euro potranno vivere un’esperienza unica e adrenalinica all’insegna dello sci, su percorsi adatti ad ogni esigenza e livello. Diventando così gli ‘ambassador’ d’eccellenza delle meravigliose montagne lombarde e dello sport in alta quota”.

Per godersi appieno la bellezza degli sport sulla neve e le giornate a sciare, anche le Scuole Sci (alpino e nordico) e Snowboard lombarde – coordinate dal Collegio dei Maestri di sci e dall’Associazione dei Maestri di sci della Lombardia – offrono l’opportunità di usufruire di un accompagnamento. Ed anche lezione al costo simbolico di 5 euro. Accompagnati dai professionisti della regione.

Le modalità

E’ possibile, sempre dal sito www.skipasslombardia.it, acquistare il ‘Pass Maestri‘ nei 2 diversi ‘Click day’ previsti. Il primo da martedì 28 novembre, a giovedì 30 novembre; il secondo da martedì 5 dicembre a giovedì 7 dicembre, fino ad esaurimento voucher.  Successivamente all’acquisto è possibile  contattare direttamente le scuole sci aderenti.

Per tutti gli aderenti all’iniziativa sarà possibile richiedere la nuova tessera SkipassLombardia gratuitamente. Questa infatti unisce tutte le località della regione con un’unica tessera. Fruibile sia in modalità stagionale (in varie versioni, intero, split e feriale) che in modalità ‘Payperuse’. Un’unica tessera per 900km di piste.

Skipasslombardia è una tessera valida in tutte le stazioni lombarde, richiedibile dai clienti dal sito e poi attivabile in diverse modalità, sia come Stagionale che in modalità ‘Payperuse’. La tessera permette di fruire dell’amplissima offerta lombarda, dalle Prealpi con le stazioni di prossimità, fino ai grandi resort delle Alpi lombarde. I 27 resort lombardi, riuniti in SkipassLombardia, offrono quasi 1.000 km di piste.

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